[XiuRen秀人网] 2019.07.29 No.1577 梦心月 [88+1P]

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13　少年中国说


4 R3 c$ ~5 B! \9 x一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
①cháng　　②zhǎng
# X& A+ G+ |! B* U3 a  E1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
, a9 |( m, n2 c8 C* d2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
. b. m: n0 Z/ j; `③gān jiāng　　④gàn jiàng
2 [1 I) `$ Y# G% b3 o3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
& I: {' q8 s9 V1 I5 {: V三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
! W8 N8 k+ Y; `4 G+ FC．少年/智则国智
4 h: m; }+ n, U四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
* ?: a8 o- G/ n6 j& e3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
' T0 M+ n- V2 P& I五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
+ N( \' j" @/ MB．少年中国的灿烂前程
, G' {+ D9 |1 K4 @5 p1 N2 ]+ \3 oC．创建了少年中国立功的中国少年
D．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
) W- E; _6 |0 ?+ S% Q0 g# y$ O六、用自己的话说说下面句子的意思。
1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________
; B& L  z2 t+ q7 w8 l* w- p

$ v* q5 W$ N* K4 V七、课内外语段比较阅读。
3 d, C6 h" B' ^7 T语段一
: }! L- g% w# g红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
1 p; O# {9 n- S+ x" ~

鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
8 [* n+ s& l" p6 d% c4 C' y8 B% l1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
7 w% u7 K( o1 B% C3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
- b& I: |! e1 w" K- X6 c, I语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
/ n3 y: S2 L( n- X& b! R! N: e【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
- [' J: O' I* X6 n* k: Q④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
0 \- L1 Q6 x  w* d& F! I) Q$ r1．为下列句中加点词选择合适的解释。
4 H6 a0 f; h! U% E9 _6 x8 P(1)固须早教，勿失机也(　　)
9 ~# R; g# U5 D% t3 aA．坚固的　　　B．一定
6 P; h' B: V3 T; zC．坚决地  D．同“故”，因此
(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
# w% x" a/ ~, ]3 o( A, QA．温习，复习  B．道理，义理
, a8 E5 v) w2 `) j  vC．治理，管理  D．理睬，理会
2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
: B/ N# a! J2 u2 Q__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
; L5 g: N$ X/ _  Q(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
A．要在年轻时抓紧一切时间学习。
B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
1 c  ~3 k2 J1 x. _八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
, S6 T8 d; h( L6 |①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
: d; `& d8 Q; u+ D# p; b4 S' e②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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13　少年中国说


一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
' X# ?& a# }( \3 i5 v& t/ _# E①cháng　　②zhǎng
1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
5 W* n* ^/ y" w+ P( w4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
7 }' p9 g# {1 J+ J6 vqián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
tāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
. m2 ~( O2 S9 k: c  J三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
3 I" a/ P' P& H- a& e  JB．少年自由/则国自由
8 \( _6 a6 ?  O4 W+ dC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
' l: b/ `$ U( q+ k8 l  [  @% ]* |8 _2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
* W8 k1 [4 t: J五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
. J) M8 A& x7 l0 }“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
A．少年中国的英姿勃发
B．少年中国的灿烂前程
  r) V6 e- W2 e1 FC．创建了少年中国立功的中国少年
( K  |5 m: d/ h# q# gD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
$ h/ P6 p& T0 a, [# p* Q: D六、用自己的话说说下面句子的意思。
/ y  w, @& y* ?% c* ?- |1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
. m3 |2 ]+ i! t4 j7 y! \2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
2 Z3 P+ N$ G+ Y3 r, W) A# y* A__________________________________________________________________________________________


2 n8 e# N4 K$ w* A' g+ N( u七、课内外语段比较阅读。
# ~; P, A- Y& s' w语段一
红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。


鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
7 f" }* i" H+ D0 @. r! a3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
0 e4 s! F6 W8 H& ?" [$ R8 m①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
# Z6 z0 o! Q, X. ]8 @. w②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
6 q' D. M' o5 c, i$ _) _0 t【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
9 E/ w8 y+ y% j! J5 N( J④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
6 E/ R8 Z& X% V7 J+ o1．为下列句中加点词选择合适的解释。
8 _- B1 n; w2 l" O" [$ p(1)固须早教，勿失机也(　　)
+ _! a7 ~( i* {% U2 A! LA．坚固的　　　B．一定
" c1 Y9 r7 N  L# L4 P* {; qC．坚决地  D．同“故”，因此
/ N, l* u& _2 c  p+ h' G1 P(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
, s" g/ J% D# R2 |A．温习，复习  B．道理，义理
C．治理，管理  D．理睬，理会
( F1 B3 B2 a0 r2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
+ D0 q+ a* E, L/ i& m+ O__________________________________________________________________________________________
7 Y% [- @! C5 u9 v+ B3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
! l4 K" e8 Z2 R2 n  e& r+ g(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
3 M4 g1 E3 h: a6 O* {0 y7 V' U3 Y" m(3)说明：______________________________________________________________________________________________
4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
2 ]1 u6 u0 P1 M/ W4 D9 GA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
  F3 p1 s3 A# r# f7 h: t0 L$ ~B．少年时是学习的最佳时机。
C．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
  ~( V7 V3 Q- y5 _6 H4 h3 P  {八、照例句仿写。
- \, ^" w* M/ G$ J7 C' w0 t例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
* `5 Q) E  z3 i7 z4 j①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
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一、根据意思选择带点字词的读音。(填序号)
0 m) S1 R/ J5 q  Q①cháng　　②zhǎng
( k( ~8 l1 v+ q0 M9 s1．增进；增加。　例：吃一堑，长一智。(　　)
2．时间长。　例：前途似海，来日方长。(　　)
③gān jiāng　　④gàn jiàng
7 R( N% C4 B2 ^: Y/ n, h3．能干的或敢干的人。　例：得力干将。(　　)
4．古代宝剑名。　例：干将发硎，有作其芒。(　　)
二、读拼音，写生字。
qián(　　)入　　shì(　　)验　　一xiè(　　)千里
" P: _: E4 ~9 n8 \/ }7 G  k  L0 y' Vtāi(　　)儿      lǚ(　　)带     jiānɡ(　　)土
三、下列朗读停顿不正确的一项是(　　)
A．故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年
B．少年自由/则国自由
5 X; X% V  A4 EC．少年/智则国智
四、给加点字选择正确的解释义项。
! x4 E; |) S; X: F1．有作其芒(　　)
A．光芒　　B．锋芒　　C．茫茫
( B- U+ a5 ]& @0 z# a( X! Y* F; K2．地履其黄(　　)
A．鞋子  B．踩、踏  C．执行
3．与国无疆(　　)
A．边界  B．疆土  C．极限(万寿无疆)
五、下面的事物分别象征什么？请你选一选。
“红日初升，其道大光”象征着(　　)；“河出伏流，一泻汪洋”象征着(　　)；“潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张”比喻(　　)；“奇花初胎，矞矞皇皇”歌颂了(　　)；“干将发硎，有作其芒”比喻(　　)；“天戴其苍，地履其黄”歌颂了(　　)。
) P/ F7 q/ x- Z; a- q$ L7 @" `A．少年中国的英姿勃发
& B8 e0 G8 [: ~6 S- V+ jB．少年中国的灿烂前程
C．创建了少年中国立功的中国少年
% h8 M) z9 Q& y* jD．少年中国顶天立地的高大形象
E．少年中国壮丽的发展前景
F．少年中国发展的潜力不可限量
六、用自己的话说说下面句子的意思。
- i3 U$ p$ P! J6 {6 e3 C4 @& P1．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
__________________________________________________________________________________________
$ k. H& `* I% c, v. k$ t! ^8 J0 J2．美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
__________________________________________________________________________________________
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七、课内外语段比较阅读。
语段一
) R& @8 e. T4 ^# h红日初升，__________。河出伏流，__________。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
' [1 O7 |7 O1 E, V8 s: l

& t$ ]6 r* M" v/ _鹰隼试翼，风尘吸张。__________，矞矞皇皇。干将发硎，__________。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，__________。
1．将语段补充完整。
2．在朗读这段话时，我们要用____________________的语调读出民族自豪感和民族责任感。
3．为了赞颂“少年中国”和“中国少年”，作者将其看作______、______、______、______、______、______、______这些事物，体现了“中国少年”与“少年中国”的__________，__________。
; j5 R! T$ e4 [8 e( T4．对“中国少年”与“少年中国”之间的联系理解正确的是(　　)
①“中国少年”指中国的儿童，“少年中国”指新中国成立的时间不长。“中国少年”是生活在“少年中国”里的一群人。
②“少年中国”指中国的前途无限，发展空间广阔；“中国少年”指创建少年中国的中国少年们。两者的前途和命运是紧紧联系在一起的。
语段二：人生小幼①
9 E# m' B, j  B2 S6 {- k  F人生小幼，精神专利②，长成已③后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》④，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。然人有坎壈⑤，失于盛年，犹当晚学，不可自弃。
- n- k+ {5 j' g& Q【注释】①节选自《颜氏家训·勉学篇》，题目为编者自拟。　②专利：专注集中。　③已：同“以”。表示时间、方位等界限。
④《灵光殿赋》：即东汉辞赋家王延寿创作的一篇赋。　⑤坎壈(ln)：困顿，不得志。
1．为下列句中加点词选择合适的解释。
(1)固须早教，勿失机也(　　)
* B% Q: |# S! O7 y) m: hA．坚固的　　　B．一定
) I1 t- ^# d$ i2 q3 G, J+ AC．坚决地  D．同“故”，因此
! J, A! M: X* I4 [' G1 x(2)十年一理，犹不遗忘(　　)
A．温习，复习  B．道理，义理
" ~8 I3 A: v1 T4 C, z" f* N4 v& rC．治理，管理  D．理睬，理会
) U) s% ?8 i' U7 d; d- P2．说说下列解释对应文中的哪个句子。
但是，人难免会有困顿的时候，即使在青少年时失去了求学的机会，也应该在晚年时抓紧时间学习，不可以自暴自弃。
, ?7 d( _& i$ [2 V% M1 W__________________________________________________________________________________________
3．七岁时学习和二十岁以后学习，会有什么不同？请用原文作答。作者写自己的亲身经历是为了说明什么？
(1)七岁时：______________________________________________________________________________________________
(2)二十岁以后：______________________________________________________________________________________________
(3)说明：______________________________________________________________________________________________
6 w$ U1 f' A1 z4．下面对作者观点概括最准确、最全面的一项是(　　)
- G; K9 h: ?$ E1 mA．要在年轻时抓紧一切时间学习。
3 H7 U+ G( K0 [B．少年时是学习的最佳时机。
' r8 J0 i( j( d( fC．如果年少时学习被耽误了，到年老时也无法补救了。
: c5 L9 g1 I% R! O/ o; b" @" r' ?D．学习的正确态度是：年少勿失良机，年老不可放弃。
八、照例句仿写。
例：祖国是一棵生机勃勃的大树，我就是其中的一片绿叶。
①祖国是______________________，我就是其中的一点浪花。
②祖国是一个__________________，我就是______________________。
1 O+ v7 n2 Z% m2 g+ a; S9 b; h( q
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hj4845191

朗读这段话时，

hj4845191

hj4845191 發表於 2019-10-27 00:54
朗读这段话时，

8 [: M/ m; {8 \. ?1 m' i8 z' e3 ?朗读这段话时，

青衫仗剑走江湖

4 |" y& |/ }: P& \拍的挺好，就是长的有点丑了

青衫仗剑走江湖

' j, g) n( h7 J% b拍的挺好，就是长的有点丑了

fullmoonchen

这种包臀群就很好看啦，丝袜再来更好

Q3220

看起来还可以

琥珀色的泪

真是极品身材啊，颜值一般